Deze cursus richt zich op het ontwikkelen van begrip van het concept STEAM en hoe het kan worden toegepast op het hoogbegaafdenonderwijs. STEAM voegt kunst toe aan het acroniem STEM, dat al jaren centraal staat in het onderwijsbeleid, vanwege de implicaties voor het economisch succes van een land.
STEM verwijst naar:
- Science (Wetenschap)
- Technology (Technologie)
- Engineering (Techniek/Machinebouw en)
- and Maths. (Wiskunde.)
Volgens het Institute for Arts Integration and STEAM in de Verenigde Staten is “STEAM-onderwijs een benadering van het leren, die gebruik maakt van wetenschap (Science) , technologie (Technology), techniek (Engineering), kunst (Arts) en wiskunde (Maths.) als toegangspunten voor het leiden van leerlingenonderzoek, dialoog en kritisch denken”.
Deze cursus richt zich op de aanpak van hoogbegaafdenonderwijs in de context van STEAM, en gaat in op manieren waarop de integratie van kunstonderzoek en kritisch denken het onderwijzen en leren van hoogbegaafde kinderen in bèta/techniek kan informeren en uitbreiden.
- Lessen 5
- Quizzen 0
- Duur 10 weken
- Niveau Alle niveau's
- Taal English
- Studenten 3
- Opdrachten Ja
